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振奋新明

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第六十章 满清使者前来招降
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第六十章 满清使者前来招降[2/3页]

  就会被人打成筛子。

  本钱太少,青训才是从弱转强的王道,话说来这里也搞了近两年的教育工作了,总算是看到了一点希望。起码目前振川城的识字率,大幅上升都快有百分之十了,这是巨大的进步,以前连百分之一都没有。

  普及性教育似乎开展的不错,接下来是该考虑分级教育了。然而,李振新只是有个想法,可没有实施的方案。他压根就不知道这玩意儿该怎么搞。

  目前脑子里能记得的东西,也就是怎么教人识字和一些简单的算数,一个文科生还能指望什么哪?一元二次方程的解法似乎都有点记不起来了。至于物理,化学这些初中知识好像全换给老师了。

  “哎,别人赤身穿越都能带本书,我穿越带的东西到挺大,结果就占了个大”小李同志心里叫苦不堪。带到明末的东西现在剩的就是汽车的发动机和变速箱了,其他的拆的都不剩什么了,这些玩意要吗无法仿制,要吗没什么用。

  说到发动机和变速箱,看来得找时间从库房里搬到机械车间,看看能不能对工匠们的生产有所启发。

  教育的事李振新琢磨出的办法是,在现在普及教育的基础上,再搞个中学出来编一些更复杂一点的教材,招个百人左右的学生进行再深造,其他人就打发到工厂和军队里去,好歹也识点字懂点算数。什么银行呀,供应社,税务局之类的都需要专业人才。

  教材的编写就将就着来吧,反正就搞点复杂点的数学,几何和物理化学地理综合起来的常识,一步一步慢慢摸索,这就是名副其实的实验班。

  中学就从来年的开年开始搞,现在真好这段时间没大事,那就抽时间专心编教材,还真是一个义务劳动的多面手。

  坐在最新做好的玻璃窗下,李振新同志拿着鹅毛笔,聚精会神的想二元一次方程到底是怎么一回事。X和Y是汉化好哪?还是直接用?这是个世纪性的难题。

  正在编数学题的

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